Berufskolleg Ibbenbüren
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Nach der Coronazwangspause durften wir im vergangenen Schuljahr eine hochmotivierte Gruppe von Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Bildungsgängen durch die vier Teilprüfungen begleiten. Die schriftlichen Prüfungen fanden in den Kompetenzbereichen Lesen, Hören und Schreiben statt. Zusätzlich war eine mündliche Prüfung zu absolvieren, in welcher die Prüflinge einen Vortrag zu einem berufsbezogenen Thema ihrer Wahl präsentierten und sie sich dann den kritischen Fragen der Prüfer stellten. So konnten die Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule über Ihre Praktikumserfahrungen berichten, während die Schülerinnen des neuen Bildungsgangs der Kinderpflege in praxisintegrierter Form (PIA Kinderpflege) von ihren Praxiserfahrungen profitierten, da sie die verschiedenen Einrichtungen und Ihren Arbeitsalltag in den verschiedenen Kindergärten vorstellen konnten. Das B1-Zertifikat wird nur vergeben, wenn alle vier Prüfungsteile auf B1- Niveau bestanden werden. Ist eine Teilprüfung auf dem Niveau A2 bestanden, wird das A2 Zertifikat vergeben. Insgesamt haben von 20 Prüflingen 16 ein Zertifikat erhalten, 10 davon auf B1 Niveau. Eine Schülerin schreibt in der Evaluation des DSDs: Die Möglichkeit einen Beruf ohne Sprachkenntnisse zu bekommen, ist sehr gering. Ich bin erst seit kurzem in Deutschland und bereits Großmutter. Da ich auch in meiner Heimat mit Kindern gearbeitet habe, aber mein Abschluss als Lehrerin hier nicht anerkannt wird, habe mich so im letzten Schuljahr dazu entschieden, nochmal eine neue Ausbildung zu beginnen. Ich bin sehr glücklich, dass wir die Möglichkeit hatten, neben den Ausbildungsinhalten auch unsere Sprachkenntnisse zu verbessern. Untereinander gab es zu Beginn sogar Situationen, in denen wir uns kaum verstanden haben. Jetzt, ein Jahr später, können wir mit Sicherheit sagen, dass wir große Fortschritte spüren. Wir können nun nicht nur miteinander kommunizieren, sondern sogar diskutieren. Natürlich müssen wir noch viel lernen, aber das erste Ziel ist erreicht und wir haben die Prüfung erfolgreich bestanden. Eine Mitschülerin schrieb: Alter ist keine Ausrede! Deutsch lernen wollte ich schon immer. Während der letzten Jahre habe ich die Sprache durch meine Kinder gelernt, aber an korrekte Grammatik oder ganze Texte zu schreiben war nicht zu denken. Durch meine Tätigkeit als Alltagshelferin im Kindergarten, bin ich auf den Beruf der Kinderpflegerin aufmerksam geworden und habe meine PIA Ausbildung angefangen. Es war zu Anfang alles neu und sehr schwer für mich. Zum Glück habe ich die Gelegenheit bekommen, zwei Stunden in der Woche zusätzlich im Differenzierungsunterricht an der Vorbereitung auf das DSD I PRO teilzunehmen. Dadurch konnte ich meine Grammatik deutlich verbessern und kann nun auch grammatikalisch korrekte Texte schreiben. Natürlich war es nicht so leicht, die Ausbildungsinhalte, gute Noten, Familie, die Kinder im Blick zu haben und auch noch die eigenen Sprachkenntnisse zu verbessern. Aber wenn man ein Ziel vor Augen hat, kann man das auch erreichen, besonders, wenn man es in so einer tollen und engagierten Gruppe von motivierten Frauen tut. Neben den erfolgreich bestandenen Prüfungen ist besonders anzuerkennen, dass die Schülerinnen und Schüler, die das Angebot zur Teilnahme am DSD I PRO annehmen, die Vorbereitung auf die Prüfung sowie die Prüfungen selbst zusätzlich zum regulären Unterricht absolvieren. Herzlichen Glückwunsch!
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